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  • 创建:2017-02-23
  • 登录:21分钟前
  • 活跃:7分钟前 (当前在线)
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  • 杨静 发表了新日志 7分钟前 (评论)
    《过秦论》上,雄辩的分析和片面的结论?
       早上下课回办公室,跟同事感慨:“哎,我这些学生,学个《过秦论》,好像只要知道‘仁义不施而攻守之势异也’就行了一样”。(不重视字词含义积
  • 杨静 发表了新日志 09-20 21:40 (评论)
    高三语文复习宏观规划
    语文即生活,包罗万象,广阔又灵活。备考方向也不得不灵活起来,以致我规划的复习方向,听起来有些缥缈无着:万变不离其宗,以不变应万变。 以
  • 杨静 发表了新日志 02-26 18:09 (评论)
    自从来到了博南……
    来博南一年半了。对遇见的人事和身处的环境,感到幸运。 我常想,自己真正需要的工作到底是怎样的?如果把生活的本质挖空,稍作清理,能满足以下三点的

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  • 7分钟前 《过秦论》上,雄辩的分析和片面的结论?

       早上下课回办公室,跟同事感慨:“哎,我这些学生,学个《过秦论》,好像只要知道‘仁义不施而攻守之势异也’就行了一样”。(不重视字词含义积
  • 09-30 18:11 如何进行有效的课堂教学

    初来博南不久,偶然听过两次 Mark 老师的口语课,自然流畅无凿痕,围绕 holiday ,既说且写,不贪其它,精简而集中,印象很深。学生情绪也积极高昂
  • 09-30 17:51 择其善者而从之

    昨天下午有幸听了一位老师的课,是我听了这么多课中,就功底来说,数一数二的了。应聘我校语文教学岗位,姓余。 余老师上的是《桃花源记》,提笔写字,字迹顾盼
  • 09-29 22:06 高三(5)班生活有疑第一版(杨静版)

    1. 人们追求道德素养上的高水平,那“道德绑架”是不是一种自私的行为?拒绝道德绑架是不是变相地拒绝更好的道德品质?(王琴)(什么是道德绑架?人
  • 09-29 21:37 月考作文阅卷小结(杨静)

      写这个总结,一是为了梳理自己,加强作文方面的思考。二是把阅卷老师的部分感受与心迹分享出来,以便 知己知彼 ,写好作文。  

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